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Reducir el tiempo en calificar, es un auxiliar en la digitalización de los documentos en papel.

  • mayo 31, 2022
  • Noticias, Uncategorized

Para los educadores, además de reducir el tiempo en calificar, es un auxiliar en la digitalización de los documentos en papel.

Calificar es una de las actividades que más tiempo toma a los maestros, sobre todo cuando se trata de cursos con gran número de alumnos. Generalmente esta actividad se realiza de manera manual, lo que se traduce en bastantes horas, implicando también el traslado de los papeles y disminuyendo el tiempo para una retroalimentación significativa. Sin embargo, con la pandemia, esta parte del proceso de aprendizaje se vio obligado a evolucionar o acelerar su evolución, acercando a los maestros con la evaluación digital.

De acuerdo con datos más recientes de la UNESCO, 87% de los estudiantes de todo el mundo y 63 millones de maestros han tenido que adaptarse a cambios inesperados en el proceso de enseñanza-aprendizaje, pero no todo ha sido cuesta arriba. La tecnología, como la aplicación de Inteligencia Artificial, IA, llegó para aliviar dolores que los académicos han sufrido por décadas.

Gracias al uso de Inteligencia Artificial, los educadores pueden reducir el tiempo que invierten en calificar a sus alumnos hasta en un 50%, además de ser un auxiliar en la digitalización de los documentos en papel y proporcionar datos sobre la adquisición de conocimiento de cada alumno que permiten ajustar la currícula y apoyarlos con necesidades específicas.

“Nuestro principal objetivo es apoyar a educadores, estudiantes e investigadores a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje; cada país, cada institución e incluso cada instructor tiene sus particularidades, por lo cual nuestras herramientas deben ser accesibles, personalizables e inclusivas para que puedan responder a esas necesidades académicas específicas“, comentó Catalina Londoño, respecto del sistema de IA Gradescope y gerente de Servicios Profesionales de Turnitin.

Al momento de calificar, la tecnología permite agrupar automáticamente las respuestas similares por pregunta de modo que los docentes puedan evaluar y dar su opinión rápidamente. Para aumentar la equidad de la evaluación, los educadores pueden habilitar la calificación anónima que permite ocultar o eliminar los nombres de los estudiantes, además de otras posibilidades como cambiar los parámetros de evaluación en tiempo real y facilitar la calificación entre múltiples evaluadores.

Para mayor información consulta: https://info.gradescope.com/latam/splash

Beatriz Canales
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